O USO DO FACEBOOK COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIENCIA

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Publicado: 2025-08-02
Palavras-chave:
VLE; AVA; LMS; Rede Sociais; Facebook

Conteúdo do artigo principal

Yoshida, C. E.
Mestrado Profissional de Informática na Educação MPIE -– Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – (IFRS)
Oliveira, L. C. G.
Mestrado Profissional de Informática na Educação MPIE -– Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – (IFRS)
Oliveira, P. O.
Mestrado Profissional de Informática na Educação MPIE -– Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – (IFRS)
Andrades, R. K
Mestrado Profissional de Informática na Educação MPIE -– Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – (IFRS)
Nicolao, M.
Mestrado Profissional de Informática na Educação MPIE -– Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – (IFRS)

Resumo

Este artigo é um relato de experiência referente ao uso do Facebook como ambiente virtual de aprendizagem na elaboração e aplicação de um curso de inglês instrumental para a prova de proficiência de mestrado e doutorado. A relevância do tema e a grande demanda de mestrandos e doutorandos foram fatores importantes para a escolha do tema, visto que esses sujeitos precisam comprovar a proficiência em língua estrangeira para concluírem suas pós-graduações.

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Edição

v. 12 n. 2 (2022)

Seção

ENCompIF - Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais